හොඳ කාලයක් එළඹේවා.
ඔබ මාව අවදි කළේ නැහැ.
ඔයා නිදාගෙන හිටියා.
මා සමඟ උදේ ආහාරය ගැනීම ඔබට දරාගත නොහැක.
මම ඔයාට බිත්තරයක් තම්බලා තියෙනවා. බලන්න? මම ඔයාට බිත්තරයක් තම්බන්න තිබ්බේ නැති තරම්
මට ඔබව දැකීමට අවශ්‍ය නැතිනම්. අම්මෝ තේ ද කෝපි ද?
ඕනෑම කාන්තාවක් ප්රමාණවත් තරම් දිගු කාලයක් රැඳී සිටිනවාද?
ඔබේ හිසෙහි සිදුවන්නේ කුමක්දැයි සොයා බැලීමට?
අද රෑ මොකද කරන්නේ?
මම මගේ දුවව දකිනවා.
ඔබේ දුව? ඔබ ඇය ගැන බොහෝ නිහඬව සිටියා.
මට තියෙනවද?
හොඳයි, ඇය වසරක කාලයක් විදේශගතව සිටී.
තේ කිව්වද?
මම යනවා.
ඔබේ දුව සමඟ විනෝද වන්න.
ටිකට්, කරුණාකර.
ටිකට් පත්. මට සමාවෙන්න.
ටිකට් පත්.
ටිකට්, කරුණාකර.
ඔහ්!
හේයි. එ්යි ඔයා!
ඔබේ පාද. ඔබේ පාද.
හේයි පැටියෝ.
ඉහළට.
ඒකට කමක් නැහැ.
එතන. ඔයා ජීවත්වන්නේ කොහේ ද?
මෙතන තියෙන්නේ උඩ විතරයි. මම දැන් හොඳින් ඉන්නම්. ඔයාට ස්තූතියි.
ආයුබෝවන්.
ඔබ ගැන බලා ගන්න.
මම ඔහු ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටිමි. ඔහු භයානක ලෙස පෙනේ.
කොල්ලා කියනවා එයාට ඩොක්ටර් කෙනෙක් ඕන නෑ කියලා.
- ඔහු කරන්නේ. - මට වෛද්‍යවරයෙක් අවශ්‍ය නැහැ.
- එහෙනම් හොඳයි. - පීටර්.
අපි මේ ගැන තර්ක කරන්න යන්නේ නැහැ.
මට මතක් කරන්න. දැන් ඔබේ වයස කීයද?
මයිකල්ගේ 15.
[වෛද්‍ය] එය රතු උණ.
ඔහු අවම වශයෙන් මාස කිහිපයක් ඇඳේ සිටිනු ඇත.
සම්පූර්ණ හුදකලාව.
එමිලි, ඈත් වෙන්න. එයා බෝවෙන කෙනෙක්.
එමිලි!
ඔයාට දැනේන්නේ කොහොම ද?
වඩා හොඳ.
මම ඔයාට කියන්න හැදුවේ...
...මම අසනීප උන දවසෙ ගෑනියෙක් මට උදව් කලා.
ඇය ඔබට උදව් කළාද?
ඔව්. ඇය මාව ගෙදර ගෙනාවා.
ඇයගේ ලිපිනය ඔබ සතුව තිබේද?
- [මයිකල්] හලෝ? - [කාන්තාව] ඔව්?
මම ඔබට මේ මල් ගෙනාවේ ඔබට ස්තුති කිරීමටයි.
ඒවා ඔතන සින්ක් එකට දාන්න.
මම කලින් එන්න තිබුනා, මම මාස තුනක් ඇඳේ හිටියා.
- ඔබ දැන් හොඳද? - ඔව්. ඔයාට ස්තූතියි.
- ඔබ සැමවිටම දුර්වල වී තිබේද? - ඔහ්, නැහැ. මම මීට පෙර කවදාවත් අසනීප වී නැත.
එය ඇදහිය නොහැකි තරම් කම්මැලියි. කරන්න දෙයක් නෑ.
මට කියවීමට පවා අපහසු විය.
හොඳයි, නැවතත් ස්තූතියි.
ඉන්න.
මම ඔබ සමඟ ඇවිදින්නෙමි. මට වැඩට යන්න තියනවා.
මම මාරු වෙනකන් හෝල් එකේ ඉන්න.
පහල තට්ටුවේ තව බාල්දි දෙකක් තියෙනවා.
ඔබට ඒවා පුරවා ගෙන ඒමට හැකිය.
ඔබ විහිළුවක් ලෙස පෙනේ. ඔයා දිහා බලන්න, පැටියෝ.
එහෙම ගෙදර යන්න බෑ.
ඔබේ ඇඳුම් ගලවන්න. මම ඔයාව නාවන්නම්.
ඔබ නිතරම කලිසමෙන් නානවාද?
ඒකට කමක් නැහැ. මම බලන්නේ නැහැ.
මම ඔයාට තුවායක් අරන් දෙන්නම්.
ඉතින් ඒකයි ඔයා ආපහු ආවේ.
ඔයා ඉතා ලස්සනයි.
ඔයා මොනවද කියවන්නේ?
මම දිහා බලන්න, පැටියෝ.
ම්ම්! ම්ම්!
සෙමින්.
සෙමින්...
ෂ්.
ඔබ ඔබේ මව අපහසුතාවයට පත් කළා.
තව කී වතාවක්? මම සමාවෙන්න කිව්වා.
- ඔයා ඇයව බය කළා. - මම නැති වුණා, එච්චරයි.
ඒකයි මම පරක්කු වුනේ. මට තව ටිකක් ගන්න පුළුවන්ද?
කවුරුහරි තමන්ගේ උපන් ගමේ අතරමං වෙන්නේ කොහොමද?
මම මාලිගාවට යන්න අදහස් කළා, මම පිට්ටනියට ගියා.
- ප්රතිවිරුද්ධ දිශාවන්. - ඔයාගේ වැඩක් නෙමේ.
- ඔහු බොරු කියනවා. - ඔහු බොරු කියන්නේ නැහැ.
මයිකල් කවදාවත් බොරු කියන්නේ නැහැ.
මම තීරණය කළා හෙට ආපහු ඉස්කෝලේ යන්න ඕනේ කියලා.
- වෛද්යවරයා ඔබට සති තුනක් අවශ්ය බව පවසයි. - හොඳයි, මම යනවා.
පීටර්?
- හේයි! - ඔහ්!
මෙවැනි?
ඒක හරි.
නැහැ, එතරම් වේගවත් නොවේ.
අහ්!
ඒකට කමක් නැහැ.
එය නැවත කරන්න.
ම්ම්...
ඔහ්!
ඔයාගේ නම කුමක් ද?
- කුමක් ද? - ඔයාගේ නම.
- ඇයි ඔබට දැනගන්න වුවමනා? - මම මෙහි තුන් වතාවක් පැමිණ ඇත.
මට ඔයාගේ නම දැනගන්න ඕන. එහි ඇති වරද කුමක්ද?
මුකුත් නෑ පැටියෝ.
ඒකෙ වරදක් නෑ.
- ඒ හැනා. - ඔයා හරිම සැක සහිතයි වගේ.
- ඔයාගේ මොකක්ද පැටියෝ? - මයිකල්.
මයිකල්. හ්ම්.
ඉතින් මම මයිකල් එක්ක ඉන්නවා.
හැනා.
රහස්‍යභාවය පිළිබඳ සංකල්පය බටහිර සාහිත්‍යයේ කේන්ද්‍රීය වේ.
චරිතය පිළිබඳ සම්පූර්ණ අදහස ඔබට පැවසිය හැකිය
මිනිසුන් විසින් නිර්වචනය කරනු ලැබේ
නිශ්චිත තොරතුරු රඳවා තබා ගැනීම,
විවිධ හේතු නිසා,
විටෙක විකෘති, විටෙක උතුම්,
හෙළි නොකිරීමට ඔවුන් තීරණය කර ඇත.
ඔයා කවදාවත් මට කියන්නේ නෑ ඔයා මොනවද ඉගෙන ගත්තේ කියලා.
පාඩම් කරනවාද?
පාසැලේදී.
- ඔබ භාෂා ඉගෙන ගන්නවාද? - ඔව්.
- කුමන භාෂාද? - ලතින්.
ලතින් භාෂාවෙන් යමක් කියන්න.
එය හොරේස් ය.
හරිම අපූරුයි.
ඔබට ග්‍රීක ටිකක් අවශ්‍යද?
එය ලස්සනයි.
ඔබට කියන්න පුළුවන් කොහොමද?
එහි තේරුම කුමක්දැයි ඔබ නොදන්නා විට ඔබ දන්නේ කෙසේද?
ඔබ ජර්මානු භාෂාවෙන් ඉගෙන ගන්නේ කුමක්ද?
මම නාට්‍යයක් හදාරනවා.
Gotthold Ephraim Lessing නම් ලේඛකයා විසිනි. ඔබ ඔහු ගැන අසා තිබේද?
නාට්‍යයේ නම Emilia Galotti. ඔබට එය කියවිය හැකිය.
මම ඔබට සවන් දීමට කැමතියි.
කමක් නැහැ.
ඇක්ට් එක. සීන් එක.
කුමාරයාගේ එක් කාමරයක්.
කුමරු...
මම ගොඩක් හොඳ නැහැ.
යන්න.
පැමිණිලි, පැමිණිලි හැර වෙන කිසිවක් නැත.
යහපත සඳහා, වැඩ හැර වෙනත් දෙයක් ඉතිරිව තිබේද?
මිනිස්සු ඇත්තටම අපිට ඊර්ෂ්‍යා කරනවා කියලා හිතන්න.
ඔයා ඒකට දක්ෂයි නේද?
මොකක්ද හොඳ?
කියවීම.
මොන විහිලුවක්ද?
මම හිතුවේ නැහැ මම කිසිම දෙයකට දක්ෂයි කියලා.
හූ!
ඔයා කරන්නේ කුමක් ද? මේ කුමක් ද?
ඇයි ඔයා මාව දන්නේ නැහැ වගේ හැසිරුණේ?
ඔබට මාව දැන ගැනීමට අවශ්‍ය නොවීය! මම පළමු කරත්තයේ සිටි බව ඔබට පෙනෙනු ඇත!
- ඉතින් ඇයි ඔබ දෙවන ස්ථානයේ වාඩි වුණේ? - ඔයා හිතුවද මම මොනවද කරන්නේ කියලා?
- ඇයි ඔයා හිතුවේ මම එතන ඉන්නවා කියලා? - මම දැනගත යුත්තේ කෙසේද?
දැන්, මම වැඩ කළා. මට නාන්න ඕන.
ඒ වගේම මම තනියම ඉන්න කැමතියි.
කරුණාකර ඔබ යන්නද?!
මම... ඔයාව කලබල කරන්න හිතුවේ නෑ.
මාව කලබල කරන්න ඔයාට බලයක් නෑ.
මාව අවුල් කරන්න තරම් ඔයාගෙන් වැඩක් නෑ.
මම දන්නේ නැහැ මොනවා කියන්නද කියලා.
මම මීට පෙර කවදාවත් කාන්තාවක් සමඟ සිට නැත.
අපි සති හතරක් එකට හිටියා,
අනික මට ඔයා නැතුව ඉන්න බෑ.
මට බැහැ.
ඒ ගැන සිතීම පවා මා මරා දමයි.
ඔයා මාව ඉඹින්න ඇති කියලා හිතුන නිසා මම දෙවෙනි කරත්තේ වාඩි උනා.
පැටියෝ, ඔයා හිතුවද අපිට ට්‍රෑම් එකක ආදරය කරන්න පුළුවන් කියලා?
ඔබ කී දේ ඇත්තද?
මම ඔයාට වැඩක් නෑ කියලා?
ඔබ මට සමාව දෙනවාද?
ඔයා මට ආදරේ ද?
- ඔබට පොතක් තිබේද? - ඔව් මට තියනවා.
මම අද උදේ එකක් අරන් ගියා.
- එය කුමක් ද? - ඔඩිසි, හෝමර් විසිනි.
ඒක මගේ ගෙදර වැඩ.
අපි දේවල් කරන පිළිවෙල වෙනස් කරනවා.
ඉස්සෙල්ල මට කියවන්න පැටියෝ. ඊට පස්සේ අපි ආදරය කරනවා.
- [මයිකල්] ද ඔඩිසි, හෝමර් විසිනි. - ඔඩිසි යනු කුමක්ද?
ගමනක්. ඔහු ගමනක් පිටත් වෙයි.
යහපත.
මිනිසා ගැන මට ගායනා කරන්න, මුස් දඟර සහ හැරීම්වල මිනිසා
වරින් වර ඔහු කොල්ලකා ඇත
- ට්‍රෝයි හි ශුද්ධ වූ උස - මෙහි එන්න.
ඔහු ඇගේ අත ඔහුගේ දෙතොලට තද කළේය.
ඇය මිය ගොස් සිටියාය.
සියලු උපකාර හෝ අවශ්‍යතාවය පසුකර යන්න.
“මම එම ස්ථානයට මාර්ගයක් හරහා ගියෙමි, කුඩා විවෘත පැල්ලමක් හමු විය
නිදන කාමරයක් තරම් විශාල, සියල්ල වැල් වලින් එල්ලා ඇත,
එහි නිදාගෙන සිටි මිනිසෙක් දුටුවේය.
සහ, ජිංග්ස් විසින්, එය මගේ පැරණි ජිම් විය.
ඔයා ගොඩ බසිනකොට මම හිතුවා මට ඔයාව අල්ලගන්න පුළුවන් කියලා
ඔබට කෑ ගැසීමට අවශ්‍ය නොවී ගොඩබිම. ඒත් ඒ ගෙදර දැක්කම..
මම හෙමින් යන්න පටන් ගන්නවා. (සිනාසෙයි)
චැටර්ලි ආර්යාවට ඔහුගේ නිරුවත ඇයට එරෙහිව දැනුනි
ඔහු ඇය තුළට පැමිණි පරිදි.
මොහොතකට ඔහු තවමත් ඇය තුලම සිටියේය...
මෙය පිළිකුල් සහගතයි.
කොහෙන්ද මේක ගත්තේ?
- මම එය පාසලේ කෙනෙකුගෙන් ණයට ගත්තා. - ඔහ්...
ඔබ ලැජ්ජා විය යුතුයි.
යන්න.
ගිගුරුම් සහිත සුළි කුණාටුවක බිලියන ගණනක් පිත්තාශ නිල් බිබිලි සහිත බානකල්!
ඒක වතුර! ඒත් ඔයා ඒකෙන් බලාපොරොත්තු වුනේ මොකක්ද දෙයියනේ?
- විස්කි. - විස්කි, ගිගුරුම්වලින්, විස්කි!
විස්කි? දැන් එන්න කපිතාන්, ඔබට බැරෑරුම් විය නොහැක.
අදට ඒ ඇති පැටියෝ.
මම කල්පනා කළේ, ඔබ සිතන්නේ ඔබට ටිකක් විවේකයක් ලබා ගත හැකි බව ද?
සමහරවිට අපිට ගමනක් යන්න පුළුවන්.
- කුමන ආකාරයේ සංචාරයක්ද? - පාපැදි නිවාඩුවක්.
දවස් දෙකක් විතරයි.
මා ගාව මාර්ගෝපදේශ පොතක් තියෙනවා. මම මාර්ගය සකස් කර ඇත.
බලන්න. ඔයා සිතන්නේ කුමක් ද?
මම හිතන්නේ ඔබ සැලසුම් කිරීමට කැමතියි නේද?
මම බය නැහැ.
මම කිසිම දේකට බය නැහැ.
මම දුක් විඳින තරමට, මම වැඩි වැඩියෙන් ආදරය කරමි.
අනතුර මගේ ආදරය වැඩි කරයි.
එය එය තියුණු කරනු ඇත. එය කුළුබඩුවක් ලබා දෙනු ඇත.
ඔබට අවශ්‍ය එකම දේවදූතයා මම වෙමි.
ඔබ ජීවිතයට ඇතුළු වූවාට වඩා ලස්සනට ඔබ ජීවිතය හැර යනු ඇත.
ස්වර්ගය ඔබව ආපසු ගෙන ගොස් ඔබ දෙස බලා මෙසේ කියයි.
ආත්මයක් සම්පූර්ණ කළ හැක්කේ එක් දෙයකට පමණි, එය ආදරයයි.
- ආයුබෝවන්. - ආයුබෝවන්.
- [කාන්තාව] මට සමාවෙන්න. - ආයුබෝවන්.
ඔබ කැමති දේ ඔබ දන්නවාද?
- ම්ම්... - ඔයාට මොනවද තියෙන්නේ?
- ඔබ ඇණවුම් කරන්න. ඔයාට තියෙන දේ මම ගන්නම්. - හරි.
ම්...
Frankfurters දෙකක්, අල සලාද දෙකක් සහ බියර් දෙකක්, කරුණාකර.
- ඔයාට ස්තූතියි. - ඔයාට ස්තූතියි.
- මම හිතනවා ඔයාගේ අම්මා සතුටින් හිටියා කියලා. - ඔයාට ස්තූතියි.
ඇය ඇගේ ආහාර වේල බෙහෙවින් රස වින්දාය.
ඉදිරියට එන්න.
මෙන්න, මම ඔබට පෙන්වන්නම් අපි කොහෙද යන්නේ කියලා.
කමක් නෑ පැටියෝ.
මට දැනගන්න ඕන නෑ.
- ඔයා කරන්නේ කුමක් ද? - මම කවියක් ලියනවා. ඔයා ගැන.
- මට එය ඇහෙනවාද? - එය සූදානම් නැත.
මම ඒක ඔයාට දවසක කියවන්නම්.
- උදෑසන, හෙන්ඩ්රික්. - සුබ උදෑසනක්, බර්ග් මහතා.
- ඔබ 306 උසාවියේ. - ස්තූතියි.
- ඔයා හොඳින්, මයිකල්? - මම සනීපෙන්.
- ඉක්මන් කරන්න. ඔබ දන්නවා ඇය මොන වගේද කියලා. - [මයිකල්] පසුව හමුවෙමු!
වාසනාව.
කරුණාකර නැගී සිටින්න.
කරුණාකර වාඩිවෙන්න.
විත්තිකරු කරුණාකර.
එයාලා එනවා.
- ආයුබෝවන්. - ආයුබෝවන්.
- ඇය මොනවද කිව්වේ? - [ගුරුතුමනි] සුභ උදෑසනක්, කාන්තාවන්.
ඔබේ නව ශිෂ්‍ය ශිෂ්‍යාවන් සාදරයෙන් පිළිගනිමු. ඔවුන්ට ආචාරශීලීව සලකන්න.
- ඉඳ ගන්න. - ආයුබෝවන්.
- මගේ නම සොෆී. - මම මයිකල්.
ඔඩිසි.
අපේ පොත් ගන්න.
හැමෝම විශ්වාස කරන්නේ හෝමර්ගේ විෂය ගෙදර පැමිණීමයි.
ඇත්ත වශයෙන්ම, ඔඩිසි යනු ගමනක් පිළිබඳ පොතකි.
නිවස යනු ඔබ සිහින දකින ස්ථානයකි.
බර්ග්, මම ඔබේ අවධානය වෙනතකට යොමු කිරීමට අදහස් නොකරමි, නමුත් අපි සොෆී නොව හෝමර්ව අධ්‍යයනය කිරීමට අදහස් කළෙමු.
- පුදුමයි නේද? - පුදුමයි.
එය විශිෂ්ට ගිම්හානයක් වනු ඇත.
- ඇයි ඔයා කලින් යන්නෙ? - ඔහු සෑම විටම කලින් පිටත් වේ.
- ඔයාට යන්න තැනක් තියෙනවද? - ඔයාව හෙට මුණගැසෙන්නම්.
සමාවෙන්න මම පරක්කු වුනාට.
මාව පාසැලේදී නතර කළා.
මගේ ළඟ අලුත් පොතක් තියෙනවා.
කුඩා බල්ලෙකු සමඟ කාන්තාව.
ඇන්ටන් චෙකොව් විසිනි.
කතා කළේ සක්මන් මළුවේ අලුත් මුහුණුවරක් පෙනී සිටි බවයි.
කුඩා බල්ලෙක් සිටින කාන්තාවක්.
Schmitz, එක මොහොතක්, කරුණාකර.
මම ඔබ ගැන වාර්තා කියෙව්වා. සෑම එකක්ම. විශිෂ්ට වැඩ.
ඔබ කාර්යාලයේ වැඩ කරනු ඇත.
ඔබ උසස්වීම් ලැබුවා. සුභ පැතුම්.
- [පිරිමි ළමයා] යී-හව්! - ආ! [සිනාසෙයි]
අපි මෙතනින් යමු!
ඉදිරියට එන්න! මයිකල්, අපි යනවා. අපි යමු!
එන්න, මයිකල්!
එය ඔබගේ උපන්දිනය සඳහා පුදුමයක් වීමට අදහස් කරයි.
- [කොල්ලා] එන්න! - [කොල්ලා 2] මොකක්ද ප්‍රශ්නේ?
- මට කණගාටුයි. ඇත්තටම. - [Sophie] අපි හිතුවා ඔයා ඒකට කැමති වෙයි කියලා.
අපිට බියර් තියෙනවා! අපි නටන්න යනවා!
මම කෙනෙකුට පොරොන්දු වුණා.
මයිකල්, කරුණාකර!
තරු සහ ආලෝකයේ පරාවර්තනය මෙහි සහ එහි,
ඉවුරේ වෙව්ලමින් වෙව්ලන්නට විය.
- [හැනා] ඔහ්, ළමයා, ළමයා. - කුමක් ද?
- නවත්වන්න. - දැන් මොකක්ද අවුල?
මුකුත් අවුලක් නෑ.
එහි දෙයක් නැත.
ඔබ දන්නවා, ඔබ කවදාවත් අහන්නේ නැහැ.
මම කොහොමද කියලා අහන්න ඔයා කවදාවත් කරදර වෙන්නේ නැහැ!
ඔබ කවදාවත් කියන්නේ නැහැ.
ඒක වෙන්නේ මගේ උපන්දිනය විතරයි.
එය මගේ උපන් දිනයයි, එපමණයි!
ඔයා කවදාවත් ඇහුවේ නැහැ ඒ කවදාද කියලා.
- ඔයාට රණ්ඩුවක් ඕන නම්, පැටියෝ... - මට රණ්ඩුවක් ඕන නෑ!
- ඔයාට මොනවද වෙලා තියෙන්නේ?! - එය ඔබගේ ව්‍යාපාරය කුමක්ද?!
එය සැමවිටම ඔබගේ කොන්දේසි මත වේ. සියල්ල.
අපි ඔබට අවශ්‍ය දේ කරමු. එය සැමවිටම ඔබට අවශ්‍ය දෙයයි.
- මගේ මිතුරන් මට සාදයක් ලබා දුන්නා. - ඔබ මෙහි සිටින්නේ ඇයි?
ඔබේ පක්ෂයට ආපසු යන්න. ඔබට අවශ්‍ය එයද?
ම්ම්! ම්ම්!
සමාව ඉල්ලන්න ඕන හැමදාම මට.
ඔබ සමාව ගත යුතු නැත. කිසිවෙකුට සමාව දිය යුතු නැත.
යුද්ධය සහ සාමය, ළමයා.
දැන්, ඔබ ඔබේ මිතුරන් වෙත ආපසු යා යුතුය.
ඔබ හොඳින්ද?
එයා තමයි.
යහපත.
කොල්ලට කන්න මොනාහරි අරන් දෙන්න.
මම හිතන්නේ අපි හැමෝම දැනගෙන හිටියා ඔයා අන්තිමට අපි ළඟට එනවා කියලා.
බර්ග් මහතා? වෙලාව 8.00 යි.
ඔබේ දුව.
ඔයාට ස්තූතියි.
ජූලියා.
- මම ඔයාව බලාගෙන හිටියේ නැද්ද? - මම කලින් හිටියා.
ආපසු සාදරයෙන් පිළිගනිමු. [සිනාසෙයි]
ඉතින් ඔබ තීරණය කරන්නේ කෙසේද?
මම දන්නේ නැහැ.
මම බර්ලිනයට ආපසු පැමිණීම ගැන සතුටුයි, මම හිතන්නේ.
- ඔබ ඔබේ මව දැක තිබේද? - ම්ම්-හ්ම්.
මට ඕන වුණේ අයින් වෙන්න. එච්චරයි.
එය පැරිස් විය, නමුත් එය ඕනෑම තැනක විය හැකිය.
ඔබේ දෙමාපියන්ගෙන් ඈත් වෙලාද?
මට අමාරුයි කියලා මම දන්නවා.
මම නිතරම ඔබ සමඟ විවෘතව සිටියේ නැත.
මම කාත් එක්කවත් විවෘත නෑ.
ඔබ දුරින් බව මම දැන සිටියෙමි.
ඔයා දන්නවද... මම නිතරම උපකල්පනය කළේ ඒක මගේ වරදක් කියලා.
ජූලියා.
ඔබ කෙතරම් වැරදි විය හැකිද?
- [ජූලියා] මම ඔබව ඉතා ඉක්මනින් හමුවෙමු. - [මයිකල්] ඉක්මනින් හමුවෙමු.
- [ජූලියා] සුභ රාත්‍රියක්, තාත්තා. - [මයිකල්] සුභ රාත්‍රියක්.
විශේෂ සම්මන්ත්‍රණ කණ්ඩායම සඳහා ඔබ වැනි අය,
කරුණාකර මෙම කාමරයේ රැඳී සිටින්න.
මහාචාර්ය රෝල් තව මොහොතකින් මෙහි පැමිණෙනු ඇත.
හොඳයි, අපි තරමක් කුඩා කණ්ඩායමක් බව පෙනේ.
කුඩා කණ්ඩායමක් සහ තෝරාගත් එකක්.
පැහැදිලිවම, මෙය සුවිශේෂී සම්මන්ත්‍රණයක් වනු ඇත.
අපි කියවීමේ ලැයිස්තුවක් සමඟ ආරම්භ කරන්නෙමු, මහත්වරුනි.
කාල් ජැස්පර්ස්...
- සහ කාන්තාවන්. - ...ජර්මානු වරද පිලිබඳ ප්‍රශ්නය.
ඉතින් ඔබ සිටින තැන මෙයයි.
ඔව්.
එන්න.
- ඔබ වැඩ බැරෑරුම් ලෙස සලකන්න. - මම දන්නේ නැහැ.
ඔයා ටිකක් බරපතල කොල්ලෙක්.
මාව හැදී වැඩුණේ එහෙමයි.
ඔයාට කොහොම ද? ඔයා බැරැරුම් ද?
ඔබට අද රාත්‍රියේ වැඩ කිරීමට අවශ්‍ය බව විශ්වාසද?
ඔව්.
ඒත් මම හැමදාම රෑ වැඩ කරන්නේ නැහැ.
ඔයාව හෙට මුණගැසෙන්නම්.
- ඔව්. හරියටම - ඒක හරි.
ඔබට අතක් අවශ්යයි.
- ඇයි ඔක්කොම පොලිසිය? - ඔවුන් පෙලපාලිකරුවන් ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටිති.
- පක්ෂව හෝ විපක්ෂව? - දෙකම.
වාව්. ඒක සර්කස් එකක්.
ඔක්කොම නැගිටිනවා.
සියලුම ඡායාරූප ශිල්පීන්ට ඉවත් වන ලෙස දැන් ඉල්ලා ඇත.
මේ අධිකරණය දැන් පැවැත්වෙනවා. කරුණාකර වාඩිවෙන්න.
මම මුලින්ම කරන්න යන්නේ චලන ඇසීමයි
එක් එක් විත්තියේ නීතිඥවරුන්ගෙන්.
ඔවුන් තර්ක කරන්නේ විත්තිකරුවන් සිරගත කිරීමට හේතුවක් නොමැති බවයි
ඉදිරි නඩු විභාගයේ ප්රතිඵලය තෙක්.
- මම මේ නඩු එකින් එක ගන්නම්. - පෑනක් අවශ්යද?
- මට පෑනක් ලැබුණා. - [විනිසුරු] හැනා ෂ්මිට්ස්.
- ඔබේ නම Hanna Schmitz? - [හැනා] ඔව්.
කරුණාකර ඔබට හයියෙන් කතා කළ හැකිද?
- [Hanna] මගේ නම Hanna Schmitz. - [විනිසුරු] ස්තූතියි.
- ඔබ ඉපදුණේ 1922 ඔක්තෝබර් 21 වැනිදාද? - [හැනා] ඔව්.
Hermannstadt හි.
- එතකොට ඔයාට දැන් වයස අවුරුදු 43 යි? - [හැනා] ඔව්.
- [විනිසුරු] ඔබ එස්එස් එකට බැඳුනේ 1943 දීද? - ඔව්.
ඔබ සම්බන්ධ වීමට හේතුව කුමක්ද?
ඔබ ඒ වන විට Siemens කර්මාන්ත ශාලාවේ වැඩ කළේ?
ඔව්.
ඔබට මෑතකදී උසස්වීමක් පිරිනමන ලදී.
ඔබ SS හා සම්බන්ධ වීමට කැමති වූයේ ඇයි?
- විරෝධය. - [විනිසුරු] මම මගේ ප්‍රශ්නය නැවත කියන්නම්.
මම තහවුරු කර ගැනීමට උත්සාහ කරමි
ඇය නිදහසේ SS හා සම්බන්ධ වූවා නම්, හ්ම්?
ඇගේම කැමැත්තෙන්.
- මට ආරංචි වුණා රැකියා තියෙනවා කියලා. - [විනිසුරු] ඉදිරියට යන්න.
මම Siemens එකේ වැඩ කළේ
SS බඳවා ගන්නා බව මට ආරංචි වූ විට.
ඔබ කිරීමට බලාපොරොත්තු වන ආකාරයේ කාර්යයක් ඔබ දැන සිටියාද?
ඔවුන් මුරකරුවන් සොයමින් සිටියහ.
- මම රැකියාවක් සඳහා ඉල්ලුම් කළා. - [විනිසුරු] ඔබ මුලින්ම වැඩ කළේ අවුෂ්විට්ස්වලද?
- [හැනා] ඔව්. - [විනිසුරු] 1944 දක්වා.
එවිට ඔබව ක්‍රකෝව් අසල කුඩා කඳවුරකට ගෙන ගියාද?
- [හැනා] ඔව්. - ඔයාට හොඳයි ද?
- [විනිසුරු] ඔබ සිරකරුවන් ගෙන යාමට උදව් කළා ... - මම හොඳින්.
... බටහිරට 1944 ශීත ඍතුවේ ඊනියා මරණ පෙළපාලිවලද?
- ඉතින්, ඔබ සිතුවේ කුමක්ද? - මම දන්නේ නැහැ.
එය මා බලාපොරොත්තු වූ තරම් දෙයක් නොවීය.
එය නොවේද? කුමන ආකාරයෙන්ද? ඔබ අපේක්ෂා කළේ කුමක්ද?
මම හිතුවේ එය උද්වේගකරයි කියලා.
ආකර්ෂණීය? ඇයි?
එය උද්යෝගිමත් යැයි ඔබ සිතුවේ ඇයි?
එය යුක්තිය නිසා.
සමාජයන් සිතන්නේ තමන් ක්‍රියාත්මක වන්නේ සදාචාරය නම් දෙයකිනි.
නමුත් ඔවුන් එසේ නොවේ.
ඔවුන් ක්‍රියාත්මක වන්නේ නීතිය කියන දෙයකට අනුවයි.
ඔබ Auschwitz හි වැඩ කළ පමණින් කිසිම දෙයකට වරදකරු නොවේ.
අවුෂ්විට්ස් හි අටදහසක් දෙනා සේවය කළහ.
හරියටම 19 දෙනෙක් වැරදිකරුවන් වී ඇති අතර මිනීමැරුම් සම්බන්ධයෙන් හය දෙනෙකු පමණි.
මිනීමැරුම ඔප්පු කිරීමට, ඔබ චේතනාව ඔප්පු කළ යුතුය.
ඒක තමයි නීතිය.
ප්‍රශ්නය එය කිසිදා වැරදී නොතිබීමයි,
නමුත් එය නීත්‍යානුකූල විය.
සහ අපේ නීති මගින් නොවේ, නැත.
- එකල නීති මගින්. - ඒත් ඒක නේද...
- [රෝල්] මොකක්ද? - ... පටුද?
ඔහ් ඔව්. නීතිය පටුයි.
අනිත් අතට,
අනිත් මිනිස්සුන්ව මරන අය ගැන මට සැකයි
එය වැරදි බව දැන ගැනීමට නැඹුරු වේ.
මිස් ෂ්මිට්ස්, ඔබ මෙම පොත හුරුපුරුදුද?
- ඔව්. - එහි කොටස්
දැනටමත් උසාවියේදී කියවා ඇත.
එය දිවි ගලවා ගත් අයෙකු විසිනි,
දිවි ගලවා ගත් සිරකරුවෙක්.
ඉලානා මාතර්.
එයා පොඩි කාලෙ කෑම්ප් එකේ හිටියා නේද?
- ඇය ඇගේ මව සමඟ සිටියාය. - [හැනා] ඔව්.
පොතේ ඇය තෝරා ගැනීමේ ක්‍රියාවලියක් විස්තර කරයි.
මාසයේ ශ්රමය අවසානයේ, සෑම මසකම,
රැඳවියන් හැටක් තෝරා ගන්නා ලදී.
චන්ද්‍රිකා කඳවුරේ සිට අවුෂ්විට්ස් වෙත යැවීමට තෝරා ගන්නා ලදී.
ඒක හරි නේද?
ඔව් ඒක නිවැරදියි.
තවද, මෙතෙක්, ඔබගේ එක් එක් සෙසු විත්තිකරුවන්
එම ක්‍රියාවලියේ කොටසක් වීම විශේෂයෙන් ප්‍රතික්ෂේප කර ඇත.
දැන්, මම ඔබෙන් අහන්න යන්නේ.
ඔබ එහි කොටසක්ද?
ඔව්.
ඉතින් ඔබ තේරීමට උදව් කළාද?
- ඔව්. - [විනිසුරු] ඔබ එය පිළිගන්නවාද?
එහෙනම් මට කියන්න,
එම තේරීම සිදු වූයේ කෙසේද?
මුරකරුවන් හය දෙනෙක් හිටියා,
ඒ නිසා අපි තීරණය කළා පුද්ගලයන් දස දෙනෙකු බැගින් තෝරා ගැනීමට.
එහෙම තමයි අපි හැම මාසෙම කළේ.
අපි හැමෝම දහය තෝරා ගනිමු.
ඔබේ සෙසු විත්තිකරුවන් මෙම ක්‍රියාවලියට සහභාගී වූවාද?
අපි හැමෝම කළා.
ඔවුන් එය ප්‍රතික්ෂේප කළත්?
අපි, අපි හැමෝම කීම මම, මම තනියම කීමට වඩා පහසු ය.
ෂ්මිට්ස් මෙනවිය නේද?
ඔබට වැටහුණේ නැද්ද
ඔබ මේ කාන්තාවන් ඔවුන්ගේ මරණයට යවන බව?
නමුත් ඔවුන් නව පැමිණීම්, නව කාන්තාවන් සෑම විටම පැමිණෙමින් සිටියහ.
ඉතින්... පරණ අයට අලුත් අයට ඉඩක් දෙන්න වුණා.
- මට විශ්වාස නෑ ඔයාට තේරෙයි කියලා... - අපිට හැමෝම තියාගන්න බැරි වුණා.
- ඉඩක් තිබුණේ නැහැ. - [විනිසුරු] නැත.
ඒත් මම කියන දේ...
මට නැවත ලියන්න දෙන්න.
ඉඩ සලසා ගැනීම සඳහා, ඔබ කාන්තාවන් තෝරාගෙන මෙසේ කීවේය.
ඔබ, ඔබ සහ ඔබ මරා දැමීමට ආපසු එවිය යුතුය.
හොඳයි, ඔබ කුමක් කරන්න ඇද්ද?
මම කවදාවත් Siemens හි ලියාපදිංචි නොවිය යුතුද?
මාතර් මහත්මිය, ඔවුන් දැන් ඔබ වෙනුවෙන් සූදානම්.
යන්න යන්න. යන්න! යන්න! යන්න.
- මයිකල් කොහෙද? - මම දන්නේ නැහැ.
ඔබේ පොතේ, ඔබ තෝරා ගැනීමේ ක්රියාවලිය විස්තර කරයි.
ඔව්.
ඔබව වැඩ කිරීමට සැලැස්වූ අතර, ඔබ තවදුරටත් ඔවුන්ට ප්‍රයෝජනයක් නොවූ විට,
පසුව ඔවුන් ඔබව මරා දැමීමට අවුෂ්විට්ස් වෙත ආපසු යැව්වා.
ඒ තෝරගත්ත අය මෙතන ඉන්නවද?
ඔව්.
මට ඔබ ඔවුන්ව හඳුනා ගැනීමට අවශ්‍යයි. කරුණාකර ඔබට ඒවා පෙන්වා දිය හැකිද?
ඇගේ.
සහ ඇය.
ඇගේ.
සහ ඇය.
ඇගේ.
සහ ඇය.
ඔයාට ස්තූතියි. කරුණාකර දිගටම කරගෙන යන්න.
සෑම ආරක්ෂකයෙකුම නිශ්චිත කාන්තාවන් සංඛ්‍යාවක් තෝරා ගනු ඇත.
Hanna Schmitz වෙනස් ලෙස තෝරා ගත්තේය.
වෙනස් ලෙස කුමන ආකාරයෙන්ද?
ඇයට ප්‍රියතමයන් තිබුණි.
ගැහැණු ළමයින්, බොහෝ විට තරුණ.
අපි හැමෝම ඒ ගැන අදහස් දැක්වූවා.
ඇය ඔවුන්ට ආහාර සහ නිදා ගැනීමට ස්ථාන ලබා දුන්නාය.
සවස් වන විට ඇය ... ඇය ඔවුන් සමඟ එකතු වන ලෙස ඉල්ලා සිටියාය.
ඒ වගේම අපි හැමෝම හිතුවා ...
හොඳයි, අපි සිතූ දේ ඔබට සිතාගත හැකිය.
ඊට පස්සේ අපි දැනගත්තා ඇය මේ කාන්තාවන් ඇයට ශබ්ද නඟා කියවන්න සලස්වන බව.
ඔවුන් ඇයට කියවමින් සිටියා.
අපි මුලින් හිතුවේ මේ මුරකරු, මේ මුරකරු...
...වඩා සංවේදී, ඇය වඩා මනුෂ්ය, ඇය කරුණාවන්ත ය.
බොහෝ විට, ඇය දුර්වල, අසනීප තෝරා ගත්තේය.
ඇය ඔවුන්ව තෝරා ගත්තාය. ඇය ඔවුන්ව පාහේ ආරක්ෂා කරන බවක් පෙනෙන්නට තිබුණි.
නමුත් පසුව ඇය ඔවුන්ව යැව්වාය.
එය කාරුණිකද?
මට දැන් ගමනට යන්න ඕන.
මට තේරෙන විදියට ඔයයි දුවයි මාස ගාණක් පෙළපාලි ගියා.
වර්ෂ 1944 ශීත ඍතුවේ දී අපේ කඳවුර වසා දමන ලදී.
අපි ඉදිරියට යා යුතුයි කිව්වා. නමුත් සැලැස්ම සෑම දිනකම වෙනස් විය.
අප අවට කාන්තාවන් හිමෙන් මිය යමින් සිටියහ.
අපෙන් බාගයක් පාගමනේ මැරුණා. මගේ දුව පොතේ කියනවා,
මරණ ගමනක් අඩුයි, තවත් මරණ ගාලප් එකක්.
පල්ලියේ රාත්‍රිය ගැන කරුණාකර අපට කියන්න.
එදා රෑ අපි හිතුවේ අපේ ඔළුවට වහලක් තියෙන නිසා අපි වාසනාවන්තයි කියලා.
යන්න.
අපි ගමකට ආවා.
සෑම විටම මෙන්, ආරක්ෂකයින් හොඳම නිල නිවාස ලබා ගත්හ. ඔවුහු පූජකයාගේ නිවස අල්ලා ගත්හ.
ඒත් එයාලා අපිට පල්ලියක නිදාගන්න දුන්නා.
මධ්‍යම රාත්‍රියේ බෝම්බ ප්‍රහාරයක් එල්ල විය.
පල්ලියට පහර දුන්නා.
මුලදී අපට ඇසුණේ ගින්නක් පමණි. එය කුළුණේ විය.
එවිට අපට දැවෙන බාල්ක දැකගත හැකි විය ...
...ඔවුන් බිම කඩා වැටෙන්නට විය.
හැමෝම ඉක්මන් වුනා...
... දොර ළඟට දිව්වා.
නමුත් දොරවල් පිටතින් අගුළු දමා තිබුණි.
පල්ලිය ගිනි තිබ්බද? දොර අරින්න කවුරුත් ආවේ නැද්ද?
ඒක හරිද?
කවුරුත් නෑ.
ඔබ සියලු දෙනා දැවී මිය ගියත්?
කී දෙනෙක් මැරුවාද?
හැමෝම මැරුවා.
නමුත් ඔබ බේරුණාද?
ඔයාට ස්තූතියි.
මේ රටට ආවට මට ස්තුති කරන්න ඕන
අද සාක්ෂි දෙන්න.
මම දන්නේ නැහැ. අපි තව දුරටත් මෙතන මොනවද කරන්නේ කියලා මම දන්නේ නැහැ.
නැද්ද?
ඔබ අපට කියන්නේ නීතීඥයන් මෙන් සිතන්න කියාය.
නමුත් මේ ගැන පිළිකුල් සහගත දෙයක් තිබේ.
- එහෙම කොහොම ද? - මෙය ජර්මානුවන්ට සිදු නොවීය.
එය යුදෙව්වන්ට සිදු විය.
- අපි මොකක්ද කරන්න හදන්නේ? - අපි තේරුම් ගන්න උත්සාහ කරනවා.
කාන්තාවන් හය දෙනෙක් යුදෙව්වන් 300 ක් පල්ලියක සිර කර පුළුස්සා දැමීමට ඉඩ දුන්හ.
තේරුම් ගැනීමට ඇත්තේ කුමක්ද?
මට කියන්න! මම අහන්නේ! තේරුම් ගැනීමට ඇත්තේ කුමක්ද?
මම මේ නඩු විභාගය විශ්වාස කරන්න පටන් ගත්තා. මම හිතුවා ඒක නියමයි කියලා.
දැන්, මම හිතන්නේ එය ... එය හැරවීමක් පමණයි.
ඔව්? කුමක් සිට හැරවීම?
ඔබ කාන්තාවන් හය දෙනෙකු තෝරනවා, ඔබ ඔවුන්ව නඩු විභාගයට පත් කළා,
ඔවුන් නපුරු අය, ඔවුන් වැරදිකරුවන් කියා ඔබ පවසන්න.
ගොදුරු වූවන්ගෙන් එක් අයෙක් පොතක් ලිවීමට සිදු විය.
ඒ නිසා ඔවුන් නඩු විභාගයේ සිටින අතර වෙන කිසිවෙකු නොවේ!
යුරෝපයේ කඳවුරු කීයක් තිබුණාදැයි ඔබ දන්නවාද?
සෑම කෙනෙකුම කොපමණ දැන සිටියාද යන්න ගැන මිනිසුන් ඉදිරියට යනවාද?
කවුද දැන සිටියේ? ඔවුන් දැන සිටියේ කුමක්ද? හැමෝම දැන සිටියා!
අපේ දෙමාපියන්, අපේ ගුරුවරු. ප්‍රශ්නය එය නොවේ!
ප්‍රශ්නය නම්, ඔබ මෙය සිදුවීමට ඉඩ දුන්නේ කෙසේද?
වඩා හොඳයි, ඔබ දැනගත් විට ඔබ සියදිවි නසා නොගත්තේ ඇයි?
දහස්. ඒ ගානයි. කඳවුරු දහස් ගණනක් තිබුණා.
හැමෝම දැනගෙන හිටියා.
බලන්න ඒ කාන්තාව දිහා.
- කුමන කාන්තාව? - ඔබ නිතරම බලා සිටින කාන්තාව.
මට සමාවෙන්න, නමුත් ඔබ.
ඔබ අදහස් කරන්නේ කුමන කාන්තාවක්දැයි මම නොදනිමි.
ඔයා දන්නවද මම මොකද කරන්නේ කියලා?
තුවක්කුව මගේ අතේ තබන්න, මම ඇයට වෙඩි තබමි.
ඔවුන් සියල්ලන්ටම වෙඩි තියන්න!
ඇයි ඔබ දොරවල් ඇරියේ නැත්තේ?
මම ඔබ සැමගෙන්ම විමසුවෙමි, මට පිළිතුරක් නොලැබේ.
වින්දිතයින්ගෙන් දෙදෙනෙක් මේ උසාවියේ ඉන්නවා. ඔවුන්ට පිළිතුරක් ලැබිය යුතුය.
මේ එස්එස් වාර්තාවයි. ඔබ සැමගේම පිටපත් තිබේ.
ඔබ සියලු දෙනා විසින් ලියා අනුමත කර අත්සන් කරන ලද වාර්තාව
සිදුවීමෙන් පසු වහාම. ලිඛිත වාර්තාවේ,
ඔබ සැවොම කියා සිටින්නේ එය සිදු වන තුරු ඔබ ගින්න ගැන දැන සිටියේ නැති බවයි.
ඒත් ඒක ඇත්ත නෙවෙයි නේද?
හොඳින්?
ඒක ඇත්ත නෙවෙයි.
- මම දන්නේ නැහැ ඔයා මොනවද අහන්නේ කියලා. - මම මුලින්ම අහන්නේ
- ඇයි ඔබ දොර අගුලු නොගත්තේ? - පැහැදිලිවම.
පැහැදිලි හේතුව නිසා.
- අපිට බැරි වුණා. - ඇයි ඔයාට බැරි වුණේ?
අපි මුරකාරයෝ වුණා.
අපගේ කාර්යය වූයේ සිරකරුවන් ආරක්ෂා කිරීමයි.
අපට ඔවුන්ට පැන යාමට ඉඩ දිය නොහැකි විය.
මම දකියි. ඔවුන් පැන ගියහොත්, ඔබට දොස් පැවරෙනු ඇත,
ඔබට චෝදනා එල්ල වනු ඇත, ඔබට ක්‍රියාත්මක වීමට පවා ඉඩ තිබේද?
- [හැනා] නැහැ! - හොඳයි, එහෙනම්?
අපි දොරවල් ඇරියොත් අවුල් වෙන්න තිබුණා.
අපට පිළිවෙල යථා තත්ත්වයට පත් කළ හැක්කේ කෙසේද?
එය ඉතා වේගයෙන් සිදු විය. හිම වැටෙනවා. බෝම්බ.
ගිනිදැල්... ගම පුරාම ගිනිදැල් තිබුණා.
එවිට කෑගැසීම ආරම්භ වූ අතර නරක අතට හැරුණි.
ඔවුන් සියල්ලෝම වේගයෙන් පිටතට පැමිණියහොත්, අපට ඔවුන්ට පැන යාමට ඉඩ දිය නොහැක.
අපිට බැරි වුණා. අපි ඔවුන්ට වගකිව යුතුයි!
ඉතින් ඔබ දන්නවාද සිදුවන්නේ කුමක්ද? ඔබ දැන සිටියාද? ඔබ තේරීමක් කළා.
ඔබ ඔවුන්ට මැරෙන්න ඉඩ දුන්නා,
ඔවුන්ට පැන යාමට ඉඩ හැරීමේ අවදානමට වඩා.
අනෙක් විත්තිකරුවන් ඔබට විරුද්ධව චෝදනාවක් කර තිබෙනවා.
ඔබ මේ චෝදනාව අසා තිබෙනවාද?
ඔවුන් පවසන්නේ ඔබ භාරව සිටි බවයි.
එය සත්‍ය නොවේ. මම ... මම මුරකරුවන්ගෙන් එක් කෙනෙක් පමණයි.
- ඇය භාරව සිටියාය. - [කාන්තාව] ඇය විය!
- ඇත්තෙන්ම ඇය විය. - ඔබ වාර්තාව ලිව්වාද?
නෑ නෑ කියන්න ඕන දේ අපි හැමෝම සාකච්ඡා කළා. අපි හැමෝම එකතුවෙලා ලිව්වා.
ඇය වාර්තාව ලිව්වාය. ඇය භාරව සිටියාය.
- [විනිසුරු] ඒක ඇත්තද? - නැත.
- ඔව්, ඔබ කළා! - එය වැදගත්ද?
- ඇය එය ලිව්වා. - [විනිසුරු] මට සාම්පලයක් අවශ්‍යයි
- ඔබේ අත් අකුරින්. - මගේ...
- මගේ අත් අකුරු? - ඔව්. මම ස්ථාපිත කළ යුතුයි
- වාර්තාව ලිව්වේ කවුද? - එය සුදුසු වන්නේ කෙසේදැයි මට නොපෙනේ.
- අවුරුදු 20ක් ගෙවිලා ගියා. - ඇගේ කඩදාසි ගන්න. බංකුව වෙත ළඟා වන්න.
- අවුරුදු 20ක අත් අකුරු සසඳන්න...? - [විනිසුරු] විනිසුරු මඩුල්ලට ළඟා වන්න.
මගේම උසාවියේදී මම අවලංගු කරන්නේ නැහැ.
මට කණගාටුයි...
මම ඔබට සවන් දීමට කැමතියි.
කිසිම අවශ්‍යතාවක් නැහැ.
මම වාර්තාව ලිව්වා.
කරුණාකර නිශ්ශබ්ද වන්න.
නියෝග!
ඔබ සම්මන්ත්‍රණ මඟ හැර ඇත.
මට තොරතුරක් තියෙනවා.
එක් විත්තිකරුවෙකු සම්බන්ධයෙන්.
- ඔවුන් පිළිගන්නේ නැති දෙයක්. - මොන තොරතුරුද?
ඔයාට මම කියන්න ඕන නෑ.
ඒක හොඳටම පැහැදිලියි. එය අධිකරණයට හෙළි කිරීමට ඔබට සදාචාරාත්මක වගකීමක් තිබේ.
මෙම තොරතුරු විත්තිකරුට හිතකර ලෙස සිදු වේ.
එය ඇගේ නඩුවට උපකාර කළ හැකිය.
එය ප්‍රතිඵලයට, නියත වශයෙන්ම දඬුවමට පවා බලපෑ හැකිය.
- ඒ නිසා? - ගැටලුවක් තියෙනවා.
මෙම තොරතුරු රහසිගතව තබා ගැනීමට විත්තිකරු විසින්ම තීරණය කර ඇත.
- [රෝල්] මොහොතක්, කරුණාකර. - සමාවන්න.
ඇගේ හේතු මොනවාද?
මොකද ඒකිට ලැජ්ජයි.
ලැජ්ජයි මොකටද?
- ඔබ ඇයට කතා කළාද? - ඇත්ත වශයෙන්ම නැත.
ඇයි ඇත්තෙන්ම නැද්ද?
මට බැහැ.
මට ඒක කරන්න බෑ.
මට ඇය සමඟ කතා කළ නොහැක.
අපට දැනෙන දේ වැදගත් නොවේ. එය සම්පූර්ණයෙන්ම නොවැදගත් ය.
එකම ප්‍රශ්නය අප කරන්නේ කුමක්ද යන්නයි.
ඔබ වැනි අය මා වැනි මිනිසුන්ට සිදු වූ දෙයින් ඉගෙන නොගන්නේ නම්,
එතකොට මොන මගුලක්ද?
ෂ්මිට්ස්?
ඔබට අමුත්තෙක් සිටී.
නිශ්ශබ්ද වන්න, කරුණාකර!
ගර්ට්රූඩ් බැලෝ.
Andreas Michael Springer.
මයිකල් බර්ග්.
වෝල්ටර් ෂර්මන්.
වෙලාව ඉවරයි.
ඔබ එනවද?
ඔබ ඔබේ කාලය ගත්තා.
එය කුමක් ද?
ඔයා කොහේද යන්නේ?
මට කණගාටුයි.
මට තනියම නිදාගන්න ඕන.
මම විනාඩියක් ඉන්නම්.
- නාසි! - නාසි ගණිකාව!
නාසි!
උසාවියේ නිහඬතාව. උසාවියේ නිහඬතාව.
ඔක්කොම නැගිටිනවා.
විත්තිකරුවන් වැරදිකරුවන් ලෙස අධිකරණය තීරණය කරයි
රීටා බෙකාර්ට්, කැරොලයින් ස්ටයින්හෝෆ්,
Regina Kroit, Angela Zeva
සහ Andrea Lumen
ඝාතන 300 ක් සඳහා ඒකාබද්ධව ආධාර කිරීම සහ අනුබල දීම.
උසාවිය විත්තිකරු වරදකරු කරයි
Hanna Schmitz මිනීමැරුම් නඩු 300 කින්.
උසාවියෙන් දඬුවම් දෙනවා
රීටා බෙකාර්ට්, කැරොලයින් ස්ටයින්හෝෆ්,
Regina Kroit, Angela Zeva සහ Andrea Lumen
එක් එක්කෙනාට වසර හතරයි මාස තුනක සිර දඬුවමක් නියම කෙරේ.
හැනා ෂ්මිට්ස්,
ඔබේම ඇතුළත් කිරීම් සහ ඔබේ විශේෂ කාර්යභාරය අනුව,
ඔබ වෙනත් කාණ්ඩයක සිටී.
අධිකරණය විත්තිකරු වන ෂ්මිට්ස්ට ජීවිතාන්තය දක්වා සිර දඬුවම් නියම කරයි.
අපි කොහෙද යන්නේ?
මම කිව්වා අපි ගියාම කියන්නම් කියලා.
- ඔබ මට කිව්වා ඔබ පුදුමයට කැමති බව. - මම පුදුම වලට කැමතියි.
එයා ලොකු වෙලා නේද?
මම දන්නේ නැහැ. මම ඇයව දැකලා ගොඩක් කල් මයිකල්. මම කොහොමද කියන්නේ?
ඒක මගේ වරදක්. අපි නොදැනුවත්ව පැමිණිය යුතු නැහැ.
තාත්තා ජීවත් වෙන්න යන්නේ එයාගේම ගෙදර.
අම්මේ, මට බයයි මට නරක ආරංචියක් තියෙනවා කියලා.
ජූලියා දන්නවා. අපි දැනටමත් ඇයට පවසා ඇත.
Gertrud සහ මම, අපි දික්කසාද වෙනවා.
ඔබ ඔබේ පියාගේ අවමංගල්‍යයට එන්නේ නැත, නමුත් ඔබ මේ සඳහා පැමිණෙනවාද?
මට මේ නගරයට යන එක ලේසි නෑ.
- ඔබ ඇත්තටම එතරම් අසතුටින් සිටියාද? - ඒක නෙවෙයි මම කියන්නේ.
- මම අදහස් කළේ එය නොවේ. - හොඳයි, එහෙනම්?
ඔබ ගර්ට්රූඩ් ගැන කරදර විය යුතු නැත. මම ඇයව බලාගන්න යනවා.
ඇය දැනටමත් රජයේ නඩු පවරන්නියක්, ඒ නිසා ඇය මට වඩා බොහෝ දේ උපයයි.
මයිකල්...
...මම Gertrud ගැන දුක් වෙන්නේ නැහැ.
මම ඔබ ගැන කනස්සල්ලට පත්ව සිටිමි.
මූස්, මිනිසා ගැන මට ගායනා කරන්න
ඩ්‍රයිව්න් ඇන්ඩ් ටර්න්ස් ඔෆ් ඔෆ් කෝර්ස්
වරක් ඔහු ට්‍රෝයි හි පූජනීය උස කොල්ලකෑවේය
[ආරක්ෂක] 215, තැපෑල.
217, තැපෑල.
220, තැපෑල.
1219. 66215.
අංකය?
එය විවෘත කරන්න.
පරීක්ෂා කිරීම, පරීක්ෂා කිරීම. එකයි දෙකයි තුනයි. පරීක්ෂා කිරීම, පරීක්ෂා කිරීම.
හෝමර් විසින් ඔඩිසි.
මූස්, මිනිසා ගැන මට ගායනා කරන්න
දඟකාර මිනිසා
ධාවන කාලය සහ නැවත නැවතත් පාඨමාලාව
වරක් ඔහු ට්‍රෝයි හි පූජනීය උස කොල්ල කෑවේය.
...මරණ ගෙදරට. නමුත් ඔවුන් තදින් අල්ලාගෙන,
තවත් අය එයි කියලා බලාපොරොත්තු වෙනවා.
ප්රසිද්ධ වීරයන්ගේ සෙවන, පැරණි දිනවල මියගිය මිනිසුන්
ඊටත් වඩා වයසක අවතාර, මම දැකීමට ආශා කරමි.
එන්න, ඔබේ කඩුව කොපුව, අපි එකට ඇඳට යමු.
මගේ ඇඳ සවි කර ආදරයේ මැජික් වැඩ සමඟ මිශ්ර කරන්න.
අපි අපි අතර ගැඹුරු විශ්වාසයක් ගොඩනඟමු.
මුළු ලෝකයටම නොවේ, දිවුරුම් දීමට ඔබ එකඟ වන තුරු නොවේ, දේවතාවිය,
අන්ධ දිවුරුමකි, ඔබ කිසි විටෙකත් මට හානියක් කිරීමට නව කුමන්ත්‍රණ සැලසුම් නොකරනු ඇත.
“කෙලින්ම, ඇය මට අවශ්‍ය දිවුරුම් දීමට පටන් ගත්තාය.
කවදාවත්, ඇය කවදාවත් මට හානියක් කරන්නේ නැහැ.
ඇය අවසන් වූ විට, අවසානයේ,
මම සර්කස්ගේ අලංකාර ඇඳ සවි කළෙමි.
තරුණ උදාව, ඇගේ රෝස-රතු ඇඟිලිවලින් නැවත වරක් බැබළුණි,
ඔවුන් නැවතත් ඔවුන්ගේ යුගලය විය,
සහ ගේට්ටු සහ දෝංකාර දෙන කොලනේඩය හරහා පිටතට,
ඔවුන් කණ්ඩායමට පහර දුන් අතර ඔවුන් පියාසර කළහ,
කිසිවක් පසුබසිනු නොලබන අතර කුමාරවරු තිරිඟු බිම් වෙත ළඟා වූහ. ”
...ඒ පිරිසිදු කුට්ටි ...
...හිරු බැස ගියා සේ...
...මගේ ආරම්භය.
ඇත්ත වශයෙන්ම, මම පාපොච්චාරණය කළ යුතුයි, මම ඊර්ෂ්යා කරනවා.
ඒක ඇත්ත මේ වෙනකන්...
හරිම පුදුමයි. මම හැම වෙලාවෙම කිව්වෙ ඒ ඔක්කොම උපක්‍රම කියලා,
නමුත් ඔහු මගේ ඇස් යට නින්දට ගියේය.
ඔහු මේසයෙන් විශාල පුවත්පතක් ඔසවා ගත්තේය
ඔහුගේ පාද මුද්‍රා තබා පුවත්පත සමෘද්ධිමත් කිරීමට පටන් ගත්තේය
ග්‍රෙගර්ව ආපහු එයාගේ කාමරයට එලවන්න. ෂිවාගෝ... කේක් එකක්වත්,
ඒ වෙනුවට ෂිවාගෝ බනිස් ලෙස හඳුන්වන බබා ඕ රුම් මෙන්.
වරෙක ඔබට කියන්නට තිබුණේ මොස්කව්හි ඔබේ ස්ලයිග් රියදුරුට පමණි.
ෂිවාගෝගේ. අනික ඔයා කිව්වා වගේ...
ඇන්ටන් චෙකොව්ගේ කුඩා බල්ලා සමඟ කාන්තාව.
කතා කළේ සක්මන් මළුවේ අලුත් මුහුණුවරක් පෙනී සිටි බවයි.
කුඩා බල්ලෙකු සමඟ කාන්තාවක්.
Dmitri Dmitritch Gurov දැනටමත් යාල්ටා හි සති දෙකක් ගත කර ඇත.
ඒ නිසා ඔහු එය එපා වූ අතර නිතරම නැවුම් මුහුණු සොයමින් සිටියේය.
Vernet හි මණ්ඩපයේ වාඩි වී,
තරුණ කාන්තාවක් මුහුදු තීරයේ ඇවිදිමින් සිටිනු ඔහු දුටුවේය.
බෙරෙට් එකක් හැඳ, මධ්‍යම උසැති, පැහැපත් හිසකෙස් ඇති තරුණියක්...
මට පොතක් ගන්න ඕන.
කුමන පොතද?
ඔබට කුඩා බල්ලා සමඟ කාන්තාව සිටීද?
ඔයාගේ නම කුමක් ද?
හැනා ෂ්මිට්ස්.
පුංචි බල්ලා සමඟ කාන්තාව.
...බල්ලා.
එක, දෙක, තුන, හතර, පහ, හය.
පුංචි බල්ලා සමඟ කාන්තාව.
එම...
එම.
එම. එම. එම.
එම.
- ලිපියක් නැද්ද? - ලිපියක් නැත. අත්සන් කරන්න.
- [දුරකථනයේ සිටින කාන්තාව] ඔබ මයිකල් බර්ග්ද? - ඔව්.
මට ඇමතීමට ස්තූතියි. ඔබට මගේ ලිපිය ලැබුණාද?
මට ඒක මෙතන තියෙනවා.
මම කියන විදියට Hanna Schmitz ඉතා ඉක්මනින් නිකුත් වීමට නියමිතයි.
හැනා අවුරුදු 20කට වැඩි කාලයක් හිරේ හිටියා.
ඇයට පවුලක් නැත.
ඇයට මිතුරන් නැත.
ඔබ ඇයගේ එකම සම්බන්ධතාවයයි.
ඒ වගේම මට කියනවා ඔයා එයාව බලන්න එන්න එපා කියලා.
නැහැ, මම එහෙම කරන්නේ නැහැ.
ඇය එළියට එන විට, ඇයට රැකියාවක් අවශ්‍ය වනු ඇත.
ඇයට ජීවත් වීමට කොහේ හරි අවශ්‍ය වනු ඇත.
නූතන ලෝකය ඇයට කෙතරම් බියජනක ලෙස පෙනෙනු ඇත්දැයි ඔබට සිතාගත නොහැකිය.
ම්ම්ම්ම්.
මට අහන්න වෙන කවුරුත් නෑ.
ඔබ ඇය ගැන වගකීම භාර නොගන්නේ නම්,
එවිට හැනාට අනාගතයක් නැත.
එය ඔබ ආකාරයේ ය.
මාව දැනුවත් කලාට ස්තුතියි.
- ඔයා මයිකල් බර්ග්? - ඔව්.
මම ලුයිසා බ්‍රෙනර්. සුභ උදෑසනක්.
- ඔයාට කොහොම ද? - අපි ඔබ කලින් බලාපොරොත්තු වුණා.
මම ඔබට අනතුරු ඇඟවිය යුතුයි, දිගු කලක් හැනා එකට සිටි.
ඇය ඉතා අරමුණු සහිත වූවාය. පසුගිය වසර කිහිපය තුළ ඇය වෙනස් ය.
ඇය තමාට යන්න දුන්නා.
මම ඔයාව කෙලින්ම කැන්ටිමට එක්කන් යනවා.
ඔවුන් දිවා ආහාරය අවසන් කළා පමණි.
වගුව හතර.
ඔයා ලොකු වෙලා, පැටියෝ.
මගේ යාලුවෙක් ඉන්නවා එයා ටේලර් කෙනෙක්.
ඔහු ඔබට රැකියාවක් ලබා දෙනු ඇත.
ඒ වගේම මම ඔයාව ජීවත් වෙන්න කොහේ හරි හොයාගෙන තියෙනවා. ඒක ලස්සන තැනක්.
තරමක් කුඩා, නමුත් එය ලස්සනයි.
- ඔබ එයට කැමති වනු ඇත. - ඔයාට ස්තූතියි.
මට ඔබව ලියාපදිංචි කළ හැකි විවිධ සමාජ වැඩසටහන්, සංස්කෘතික දේවල් තිබේ.
ඒ වගේම මහජන පුස්තකාලය ඉතා ආසන්නයි.
ඔයා ගොඩක් කියෙව්වද?
මම කියවීමට කැමතියි.
ඒක දැන් ඉවරයි නේද?
ඔබ විවාහ වුණාද?
මම කලා. ඔව්, මම කළා.
අපිට දුවෙක් ඉන්නවා.
මම කැමති තරම් ඇයව දකින්නේ නැහැ.
මම ඇයගෙන් තවත් බොහෝ දේ දැකීමට කැමතියි.
විවාහය පැවතියේ නැත.
ඔබ අතීතය ගැන සිතමින් කාලය ගත කර තිබේද?
- ඔබ අදහස් කළේ ඔබ සමඟද? - නැත.
නැහැ, මම අදහස් කළේ මා සමඟ නොවේ.
නඩු විභාගයට පෙර මම කවදාවත් අතීතය ගැන හිතුවේ නැහැ.
මට කවදාවත් කරන්න වුණේ නැහැ.
දැන්?
දැන් ඔබට දැනෙන්නේ කුමක්ද?
මට දැනෙන දේ කමක් නැහැ.
මම මොනවා හිතුවත් කමක් නැහැ.
මිය ගිය අය තවමත් මිය ගොස් ඇත.
ඔබ ඉගෙන ගත් දේ මට විශ්වාස නැත.
හොඳයි, මම ඉගෙන ගත්තා, පැටියෝ.
මම කියවන්න ඉගෙනගෙන තියෙනවා.
මම ලබන සතියේ ඔයාව ගන්නම්, හරිද?
ඒක හොඳ සැලැස්මක් වගේ.
අපට එය නිශ්ශබ්දව කළ හැකිය, නැතහොත් අපට කලබල විය හැකිය.
නිහඬව.
හරි. නිහඬව.
නිහඬව.
- පරිස්සමින් ඉන්න පැටියෝ. - ඔබටත්. ලබන සතියේ හමුවෙමු.
මම ආවේ Hanna Schmitzව එකතු කරන්න.
කරුණාකර. කරුණාකර වාඩි වෙන්න.
ඇය ඇසුරුම් කළේ නැත.
ඇය කිසිවිටෙක පිටව යාමට අදහස් කළේ නැත.
කතාව අලුත් මුහුණුවරක් විය
සක්මන් මළුව මත පෙනී සිටියේය
කුඩා බල්ලෙක් සිටින කාන්තාවක්.
ඇය මට පණිවිඩයක් තැබුවාය.
එක්තරා ආකාරයක කැමැත්තක්.
මම ඔබට අදාළ වන කොටස කියවන්නම්.
“පරණ තේ ටින් එකේ සල්ලි තියෙනවා.
මයිකල් බර්ග්ට දෙන්න.
ඔහු එය බැංකුවේ ලකුණු 7000 සමඟ එවිය යුතුය.
ගින්නෙන් බේරුණු දුවට.
එය ඇය වෙනුවෙන්.
ඇය එය සමඟ කළ යුතු දේ තීරණය කළ යුතුය.
මයිකල්ට කියන්න මම ආයුබෝවන් කිව්වා.
- මාතර් මහත්මිය? - ඔව්.
- ඔයා මයිකල් බර්ග්. - ඔව්.
මම ඔයාව බලාපොරොත්තුවෙන් හිටියා.
- කරුණාකර. - ඔයාට ස්තූතියි.
ඉතින් ඔබ මට කිව යුතුයි, ඔබව එක්සත් ජනපදයට ගෙන එන්නේ කුමක්ද?
මම දැනටමත් මෙහි සිටියා. මම බොස්ටන්හි සම්මන්ත්‍රණයක සිටියෙමි.
- ඔබ නීතිඥයෙක්? - ඔව්.
මම ඔබේ ලිපියෙන් කුතුහලයට පත් වූ නමුත් මට එය සම්පූර්ණයෙන්ම වැටහුණා යැයි පැවසිය නොහැක.
- ඔබ නඩු විභාගයට සහභාගි වුණාද? - ඔව්. අවුරුදු 20කට විතර කලින්.
මම නීති ශිෂ්‍යයෙක්. මට ඔයාව මතකයි. මට ඔයාගේ අම්මව හොඳට මතකයි.
මගේ අම්මා මීට වසර ගණනාවකට පෙර ඊශ්‍රායලයේදී මිය ගියා.
මම... මට සමාවෙන්න.
කරුණාකර යන්න.
සමහරවිට ඔබ අසා ඇති.
Hanna Schmitz මෑතකදී මිය ගියේය. ඇය සියදිවි නසා ගත්තාය.
ඇය ඔබේ මිතුරියක්ද?
එක්තරා ආකාරයක මිතුරෙක්.
එය මේ වගේ සරලයි.
හැනා ඇගේ ජීවිතයේ වැඩි කාලයක් නූගත් විය.
එය ඇගේ හැසිරීම පැහැදිලි කිරීමක් ද?
- නෑ - නැත්නම් නිදහසට කරුණක්?
නෑ නෑ.
ඇය සිරගතව සිටියදී කියවීමට ඉගෙන ගත්තාය.
මම ඇයට ටේප් එව්වා.
ඇය නිතරම කැමති වූයේ ... කියවීමට ය.
ඇයි ඔබ මා සමඟ අවංකව පටන් නොගන්නේ?
අඩුම තරමේ ඒ විදියටවත් පටන් ගන්න.
ඔබේ මිත්රත්වයේ ස්වභාවය කුමක්ද?
මම තරුණ කාලේ හැනා එක්ක අනියම් සම්බන්ධයක් තිබුණා.
බර්ග් මහතා, මට ඔබට උදව් කළ හැකි බව මට විශ්වාස නැත.
සහ...
...මට පුළුවන් උනත් මම කැමති නෑ.
මම ඇය සමඟ වැඩ කරන විට මට වයස අවුරුදු 16 කි.
මෙම සම්බන්ධය පැවතියේ ගිම්හානයක් පමණි. එහෙත්...
නමුත් කුමක්ද?
මම දකියි.
Hanna Schmitz ඇය ඔබේ ජීවිතයට ඇති කළ බලපෑම පිළිගත්තේද?
ඇය අනෙක් මිනිසුන්ට බොහෝ නරක දෙයක් කර ඇත.
මම කවදාවත් කාටවත් කිව්වේ නැහැ.
මිනිස්සු හැමදාම අහනවා මම කඳවුරුවල ඉගෙන ගත්තේ මොනවද කියලා.
නමුත් කඳවුරු චිකිත්සාව නොවේ.
ඔබ සිතන්නේ මෙම ස්ථාන මොනවාද, විශ්ව විද්‍යාල?
අපි එහෙ ගියේ ඉගෙන ගන්න නෙවෙයි.
මේ දේවල් ගැන කෙනෙකුට හොඳටම පැහැදිලි වෙනවා.
ඔයා මොනවද ඉල්ලන්නේ? ඇය වෙනුවෙන් සමාව?
නැත්නම් ඔබට අවශ්‍ය වන්නේ ඔබටම හොඳක් දැනීමටද?
මගේ උපදෙස්? ඔබට කැතර්සිස් අවශ්‍ය නම් රංග ශාලාවට යන්න. කරුණාකර.
සාහිත්‍යයට යන්න.
කඳවුරුවලට යන්න එපා.
කඳවුරුවලින් කිසිවක් එළියට එන්නේ නැත.
කිසිවක් නැත.
ඇයට අවශ්‍ය දේ...
ඇයට අවශ්‍ය වූයේ ඇගේ මුදල් ඔබට ඉතිරි කිරීමටයි.
- එය මා ළඟ තිබේ. - කුමක් කිරීමටද?
ඔබ සුදුසු යැයි සිතන පරිදි.
මෙතන.
මම කුඩා කාලයේ මගේ වස්තු සඳහා තේ ටින් එකක් තිබුණා.
මේ වගේ නෙවෙයි. එහි තිබුණේ සිරිලික් අකුරු ය.
මම එය මා සමඟ කඳවුරට ගෙන ගිය නමුත් එය සොරකම් කර ඇත.
- මොකක්ද ඒකේ තිබුණේ? - හැඟීම්බර දේවල්.
අපේ බල්ලාගෙන් කෙස් කෑල්ලක්. ඔපෙරා සඳහා ටිකට්පත් කිහිපයක්
මගේ තාත්තා මාව එක්කගෙන ගිහින් තිබුණා. එය එහි අන්තර්ගතය සඳහා සොරකම් කර නැත.
එය ටින් ම විය
එය වටිනා,
ඔබට එය සමඟ කළ හැකි දේ.
මේ සල්ලි වලින් මට කරන්න දෙයක් නෑ.
යුදෙව්වන් සමූලඝාතනය කිරීම හා සම්බන්ධ ඕනෑම දෙයකට මම එය ලබා දෙමි.
එවිට මට එය පෙනේ ...
.. නිදොස් කිරීම වගේ, ඒක මමත් කැමති නැති දෙයක්
- හෝ ලබා දිය හැකි තත්වයක නැත. - මම සමහරවිට හිතුවා
සාක්ෂරතාවය දිරිගැන්වීමේ සංවිධානයකි.
යහපත. යහපත.
යුදෙව් සංවිධානයක් තිබේදැයි ඔබ දන්නවාද?
එය නොමැති නම් මම පුදුම වෙමි.
හැමදේටම යුදෙව් සංවිධානයක් තියෙනවා.
නූගත්කම ඉතා යුදෙව් ගැටලුවක් බව නොවේ.
ඇයි ඔබ සොයා නොගන්නේ? ඔවුන්ට මුදල් එවන්න.
මම එය හැනාගේ නමින් කරන්නද?
ඔබ සුදුසු යැයි සිතන පරිදි.
මම ටින් එක තියන්නම්.
ඔයාට ස්තූතියි.
- අපි කොහෙද යන්නේ? - මම හිතුවා ඔයා විස්මයට කැමති කියලා.
මම කරනවා. මම පුදුම වලට කැමතියි.
හැනා ෂ්මිට්ස්.
ඇය කවුද?
ඒකයි මට ඔයාට කියන්න ඕන වුණේ.
ඒකයි අපි මෙතන ඉන්නේ.
ඉතින්, මට කියන්න.
මට වයස 15යි.
මම ඉස්කෝලේ ඇරිලා ගෙදර එනවා.
මට අසනීපයක් දැනුණා.
ඒ වගේම කාන්තාවක් මට උදව් කළා.
Downloaded from subtitlesnest.com